去年出台的国家牛奶质量标准，近再度引起社会关注。这项标准，将过去每毫升细菌总数50万个、蛋白质每百克2.95克，分别调整为200万个和2.80克。细菌数提高了150万个，而蛋白质则下降了0.15克。如此标准，被做为“中国乳品标准创全球差标准”。

    牛奶标准究竟该定多高?从消费者来说，当然是越高越好。从消费的角度来讲，我们追求的首先是安全。否则，消费者就会用脚来投票。国内市场上，洋奶粉大行其道就是好的明证。也就是说，在保证消费者安全喝奶的前提下，同时保证生产者的利益，才能实现利益的大化。

    有网友说，中国乳业标准江河日下的罪魁祸首，一个叫“利益驱动”，一个叫“责任缺失”，一个叫“监管不力”。尽管话说有点**，但不能否认，在权衡“公众健康”和“经济发展”问题上，有些人容易把事情做偏，忽视公众的健康。

 

    食品安全标准是行业高的标准，关系到每个人的健康，不容许有半点含糊。同样，在教育事业中，教学质量也是行业高评价标准。一个学校的教学质量好坏直接决定这个学校的学校将接受什么样的教育，培养出来的学生将以什么样的姿态来走进社会，决定着学生价值观、人生观的形成。

    安徽万通汽车专修学院，隶属于全国著名的新华教育集团，为了保证学校的教学质量，于2003年率先在北京成立了汽车教育研究院，针对汽车典型车系维修进行教学案例研发。在万通，以实训、实习为主，“双师型”讲师手把手教学，每一个老师都是既具有扎实的力量基础又具备丰富的实践能力的。为了让学生学的快、学的精、学的好，万通创新“目标激励式五步教学法”加独创“理实一体化”实战教学，激发学生学习兴趣，充分发挥学生的主题作用，培养学生的学习能力，变“学会”为“会学”。安徽万通还特别注重学生责任意识的培养，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。安徽万通决不向牛奶标准一样江河日下，给学生放心的、值得信赖的汽修教育。