《技术人才供不应求》漫画作品

联合国教科文组织负责教育事务的助理总干事唐虔10日在纽约联合国总部就职业技术教育与培训问题举行的记者会上说，青年失业问题已经成为全世界几乎所有国家和地区关注的一个重要问题，解决这个问题的当务之急就是发展职业技术教育。

唐虔表示，未来十年内全球适龄劳动人口将增加6亿，这意味着全球总共需要为年轻人提供6亿个工作机会。否则，青年失业问题将成为严重的社会问题。如何应对这一问题也是职业技术教育面临的大挑战。此外，就业市场不断变化，职业技术日新月异，如何培养可持续发展意识也是当前职业技术教育面临的挑战。

毫无疑问，职业技能教育在提高劳动者素质、促进就业、实现经济增长方式转变和延迟就业、缓减就业压力、促进地方经济社会发展、增进社会和谐稳定中所起的作用日益明显。过去，人们过分注重高，一说到“人才”，往往就想到那些高、高文凭的人。随着市场经济的不断完善和市场竞争的日趋激烈，全社会对“人才”的认识正在发生着微妙的变化，这种变化就是从注重文凭向注重技术和实际操作能力转变。人才市场近出现一种概念：由原来的高、高职称就是人才，转向“有需求才是人才”。文凭高，但缺乏操作能力的人，并不受市场欢迎;同时，那些技能高超的“高级蓝领”则身价大涨。

近有报纸报道了一个十分有趣的现象：有些大学生本科以后又去读技工学校;上海、深圳等地的高级技工供不应求，他们的薪酬比硕士研究生还高;许多在职人员还纷纷参加各种技能培训。

技能型人才供不应求的现象，令人深思。有关人士分析，高并不等于高级人才，以和技能比，有时技能对企业的作用更重要更现实，因为搞经济讲究要以小的成本换取大的价值。而高者一般对工资待遇、工作环境都要求比较高，他们中的不少人往往缺少实际操作技能，而技能型人才一般比较实用，他们对高质量的产品生产起着重要的作用。

安徽万通学子在认真学习汽修技术

在包括中国在内的许多国家，一些人视职业技术教育为“二等教育”。安徽万通汽车专修学院的一名教育专家说：“职业技术学校肯定不能跟本科、**学校比，但我认为没有必要做这种比较，因为我认为其根本没有可比性。两者是完全不同的教育形式，只要职业技术学校能够使学生掌握必要的技术技能，帮助他们实现人生的梦想，那么目的就达到了，没有必要去争论谁好谁坏。另一方面，这两种教育形式不但不能互相排斥，反而应该互相借鉴，互取优势，共同推动我国教育的发展。”

“办中国好的职业技术教育，是我们的一贯追求。过去多年办学过程中，我们不断提高教学水平，不断提高就业质量，不断创造着我国职业教育行业的新纪录。帮助每一个渴望主动应对生活，收获个人和家庭幸福的人转变命运，实现他们的理想：一个好的工作计划，一份不断提升的生活帮助，永远充满安全感的一技之长。”安徽万通汽车专修学院张荣全院长说。

(文/端媛 责任编辑/甘厚芳)