编者按：为了促进同学们热爱祖国，在国旗下健康成长，并以新的面貌迎接新的起航；引导我们同学感恩祖国，回报自己的父母，从而在全院范围内掀起一场以学习升旗，认知国旗为主题的爱国主义思想教育活动，为此，学院素质教育中心在各班轮流利用素质教育课安排这样的活动。

      11月25日下午14：00，在09-4S-13班，吴延苗老师正在讲什么是升旗制度，什么是国旗库，国旗护卫队的作用等等与五星红旗有关的知识，下面的同学听的异常认真，这是应该的也是必然的，因为我们全体同学今天要上一堂关于国旗知识的素质课。课程名称是：升旗仪式。全体09-4S-13班和09两年制纯技能技师5班同学参加。

      “升旗活动是指学校从升旗仪式程序的准备到过程的实施，下面我来给大家说说升旗的仪式程序，同学们要认真听，过后我们还要进行演示学习。”吴老师声情并茂地向同学们说着关于升旗的事情。

 

      通过这堂课的学习，让我们知道了在举行升国旗仪式时，全体师生要整齐列队，面向国旗。国旗队同学身着礼仪服装，旗手持旗，护旗手排成两列，其他队员列队于后。
　  然后担任司仪的老师会宣布：“升国旗仪式，现在开始，全体肃立！”接下来我们的国旗护卫队在歌唱祖国的音乐中正步走向升旗台，旗手挂旗。

      旗手挂旗完毕后司仪老师会宣布：“奏国歌，升国旗，全体师生行注目礼！”；同时旗手开始升旗。国歌乐曲结束时， 国旗升至旗杆顶端。司仪宣布：“礼毕。”这样我们整场的升旗仪式就结束了。吴老师特别重申了一点，那就是：国旗不能落地。国旗代表着的是国家的形象，升国旗这样的活动是神圣的，是庄严的，所以必须是严肃的。

      对于开展“学习升旗，认知国旗”为主题的爱国主义教育活动，学院素质教育中心负责人张福慧老师认为在和谐社会建设的今天，科学发展观的可持续发展不仅仅是经济和生产力，关键的是爱国情结的延续。父母有养育之恩，老师有教导之恩，而国家给予我们的是无私的护佑。我们希望同学们对升旗仪式的理解不要简单停留在形式和认知上，重要的是提高我们自身的社会责任感，加强自律意识，努力成为“德”“才”兼备、现代社会发展所需的专业型人才。