决定人生时代开始终结，立就一技之长已成民众新宠

编者按：

国家统计局于年初发布的2011年国民经济运行情况来看，全年国内生产总值471564亿元，依照可比价格计算，比上年增长9.2%，国民经济的快速增长给职业教育无疑也带来了定量的发展空间和可比性的市场竞争优势。

伴随国民经济快速发展，GDP水平持续走高，国内外交易日渐频繁等因素诱导，许多新兴行业开始不断兴起，行业类型越显多样，行业特色越加明显，行业发展空间越渐壮大，特别是一些热门行业在依照国内外经济形势基础上发展势头更是强劲，如汽车业、互联网业、烹饪业等。热门行业的跨越式发展无疑给社会带来更多就业机会，与此同时，从另一种意义上来讲，这也促使社会用人单位对于拥有一技之长人才需求量的增大。这种情况之下，职业教育规模便开始得到不断扩充。

就近几年教育行业发展概况来看，职业教育已日渐成为民众新宠。特别是继国家“十二五”规划纲要实施以来，在中央和各地共同关注推动下，我国职业教育特别是热门行业职业教育体系开始得到不断完善，办学规模不断创新，招生规模和生就业率等都连年攀升。

第三产业占GDP比重连年增加

笔者以为，相比教育而言，职业教育能在“决定人生的时代”中迅猛发展主要具有以下几方面优势：

一、第三产业跨越发展促使职业教育大变革

就传统意义上而言，现代职业教育制度在国内外的广泛建立，教育规模不断壮大，教育课程不断完善确立，很大程度上得益于第二次工业革命。相关学者曾经指出，当国民经济中产业结构调整在以农业为主转向工业为主时，职业教育发展才有了生根的“土壤”，而当产业结构由工业为主再次转向以服务业为主时，职业教育势必又要面临一次新的全面的变革，在适应社会需求和市场肯定过程中要比教育取得更多优势。

改革开放以来，在以工业和农业为基础的国民经济发展环境中，中国高度重视第三产业发展态势，第三产业在国民经济中所占有的比重也日渐明显。据相关资料显示，1978年，第三产业所占比例为23.94%，2007年为40.1%。另据国务院发展研究中心副主任卢中原在国际金融论坛2011年全球年会上表示，中国第三产业的比重在2015年将达到46.8%，超过我国第二产业的比重，到2020年，第三产业的比重将达到51%，比第二产业比重高出将近10个百分点。

“教育行业特别是职业教育作为第三产业中重要的一部分，中国职业教育特别是热门服务行业的职业教育伴随着中国第三产业的发展已经迎来了更加辉煌的春天，中国职业教育发展前景应当是十分广阔“万通汽车专修学院教育研究院职业教育发展研究方面部分专家在谈到中国职业教育发展概况时说到。诚然，第三产业作为一个庞大的行业集群，有着庞大的发展潜力，在与教育对口选择和就业渐弱的当下，依据市场需求适时发展的职业教育无疑在第三产业大发展情况下迎来新的“春天”。

“僧多粥少”已成高等教育院校生就业的现实状况

二、教育就业压力不断加大，职业教育已成“香饽饽”

近年来，随着教育改革的不断推进和发展，基础教育的全民性已然明显，但对于高等教育来说却不一定是好事，因为伴随教育改革的发展，高等院校间的合并之风日渐强烈，毫无节度的盲目扩招更是让高等院校在校生数量和待业人数接连攀升。据相关数据统计，2001年，我国高等院校就业人数115万，待业人数34万，就业率70%，到了2010年，高等院校就业人数455万，待业人数176万，就业率72%,同比就业虽上升2个百分点，但数据的上升却也是以承载了140多万人的待业为基础，高等教育所呈现出来的问题也愈加明显：专业不对口、兴趣不对心、就业不对路、职业规划不清晰……

高等教育“僧多粥少”的局面已经十分明显，其根本还是在于与市场的脱轨，考研人数的大幅攀升、公务员报考竞争更是愈加强烈，表现繁华的背后其实也正反映出高等教育就业难的现状。另一方面，教育所衍生出的种种问题催生出的就业压力，也开始让民众视觉焦点慢慢发生偏移，从过去“代表一切”的时代派生出“读书无用论”、“一技致富论”等观点。读书究竟有没有用，暂且不讨论，但所显现出的高等教育问题确是实实在在。

换句话来说，教育就业状况的日趋恶化，另一方面势必会促使一大部分人考虑选择职业教育而提高对职业教育的需求，“职业教育需求的增加势必对职业教育机构的资质要求更严格，不以学生人生发展为中心的职业院校或一些办学层次较低的院校势必被淘汰”万通汽车教育研究院何扬院长在接受笔者采访时对于中国职业教育发展前景显得信心满满。显然，职业教育在教育不再是唯一主导的教育行业中已成为民众重要的选择之一。职业教育依托学习年限短、与市场结合紧密、起始工资高、学生职业规划清晰、发展潜力大，**职业教育院校就业率更是久高不下等特点，也是很多学生相比教育而言更相信职业教育的主要症结所在，职业教育已然成为民众争相选择的“香饽饽”。

寻求一技之长已成民众“新宠”

三、热门行业兴起促使职业教育领军品牌出现

国民经济发展促使热门行业兴起，热门行业的兴起和发展又带来了专业性职业教育机构的“领土扩张“：互联网业发展致使电脑专修培训兴起，餐饮业的发展致使烹饪专修学校兴起，汽车业的发展致使汽车专修培训兴起……

繁多的职业教育机构占据中国国内市场，如何在这些职业教育机构找到佳选择是很多学子入学前需要考虑的，办学层次和规模的不一都将影响学生未来的职业发展。由此，职业教育领军品牌自是在这些热门行业兴起后让学子满意的选择。

万通汽车专修学院作为中国汽修教育中的领军者，有着丰富的办史和经验，在其进一步发展壮大的过程中充分依托新华教育集团资源优势，始终坚持以汽车品牌国际化为导向，汽修技术专业化为目标，以特色汽修教育求发展，全面实施职业教育精品战略。“安徽万通汽车专修学院在学生培养及教育上始终坚持与市场相结合，大力开展实施‘’等工作，独创性提出‘万人订单式’培养计划，推出‘理实一体化’、‘技能+就业’、‘目标激励式五步教学法’等教育模式，多年来，已累计为社会输送和培养了数万名**汽修人才，得到了各方的肯定和欢迎”安徽万通汽车专修学院教学副院长寥光宙向笔者介绍安徽万通汽车专修学院时说道。

诚然，安徽万通汽车专修学院作为全国**职业教育行业的典型，伴随汽车行业的兴起而出现，并在20余年办学过程中不断加大学院教育体系改革，在集团化办学及与市场接轨过程中形成了独具特色的汽修教育模式，在国内外都产生了不可估量的影响和实实在在的领军者应有的姿态。借由热门行业的兴起促使领军品牌出现也当如安徽万通汽车专修学院一样而成为中国职业教育行业的发展方向，如此来说，中国职业教育行业才真真正正的迎来辉煌的春天。